¿Cómo se comprende la diversidad en tu familia?

¿Cúal fue el rol de tu abuela sobre este tema?

¿Cómo ha sido tu proceso de identificarte?

¿Cómo fue crear espacios de apoyo en el colegio?

¿Qué problemas identificaste en los estudiantes?

¿Encuentras otros limitantes en el colegio?

¿Qué crees debe mejorar a nivel social?

¿Identificaste cambios en el colegio?

¿Se habla de diversidad en tu familia?

¿Puede la escuela ser un espacio seguro e inclusivo?

¿Cómo formar en derechos humanos en la escuela?

¿Cómo hacer la escuela más inclusiva?

¿Qué te ha significado el trabajo con el semillero?

¿Cómo defines el semillero?

¿Qué han logrado identificar con el semillero?

¿Qué aporta el semillero al cambio en la escuela?

¿Qué aportes y dificultades ha tenido el semillero?

¿Cambiaron las familias vinculadas al semillero?

¿Qué retos y aprendizajes te deja el semillero?

¿Cómo fue el proceso de identificación de tu hija?

¿Debe abordarse la diversidad en los colegios?

¿Hubo cambios en tu hija con semillero?

¿Qué recomendarías a padres con hijos diversos?

¿Qué ha significado el apoyo desde el colegio?

¿Qué dirías a profesores que rechazan la diversidad?

¿Cómo conocieron acerca del semillero?

¿Cómo apoyó la familia a Sofía?

¿Son clave los padres en la educación sexual?

¿Cómo enfrentan en rechazo hacia la diversidad?

¿Cómo describirías a Gabriel?

¿Cómo supiste la orientación sexual de Gabriel?

¿Ha influido el semillero en la vida de Gabriel?

¿Ha habido discriminación hacia Gabriel?

¿Consideras importante hablar sobre diversidad?