¿Cómo cambió tu vida después de quedarte en silla de ruedas a los 16 años?
¿Cómo se dieron cuenta tus padres de que había algo diferente respecto a tu movilidad?
¿Qué te llevó a mudarte a Bogotá y qué oportunidades te ofreció?
¿Cómo ha cambiado la perspectiva de Santiago sobre su situación?
¿Qué sueños profesionales tenía Santiago antes de su accidente?
¿Qué te motiva a seguir superando las limitaciones que otros ven en ti?
¿Cómo describirías tu infancia viviendo con autismo?
¿Qué dificultades has enfrentado por prejuicios sobre las neurodivergencias?
¿Cómo ha influido el autismo en tus relaciones personales?
¿Cómo ha sido tu experiencia en el ámbito académico al contar con apoyos y adaptaciones por tu neurodivergencia?
¿Qué te hace especial o lo positivo de ser una mujer con autismo?
¿Qué has hecho tu para cada día sentirte mejor?
¿Cuáles son los desafíos y apoyos de una persona con autismo?
¿Como madre, cómo sentías las particularidades de Sofia?
¿Cómo influyeron las características de Sofía en sus relaciones familiares y de pareja?
¿Qué pasos consideras importantes para apoyar a tu hija tras su diagnóstico de autismo?
¿Cómo es la relación hoy con la hija/mujer en virtud de las situaciones cotidianas por las que pasan las jóvenes?
¿Qué has aprendido de Sofia?
¿Qué hubieras cambiado al enfrentar las dificultades de tu hija?
¿En la cotidianidad del hogar resaltaría algunas experiencias?
¿Qué consejos les daria a otras madres con hijos con autismo?
¿Cómo fue perder la visión a una edad temprana?
¿Qué obstáculos encontraste durante tu fomación?
¿Cómo influyó tu experiencia personal con la discapacidad visual en la creación de la sala para limitados visuales, y qué desafíos enfrentas?
¿Hay sueños o actividades que te hubiese gustado realizar?
¿Cómo influyó tu formación en diseño y terapia ocupacional en tu interés por las tecnologías de asistencia?
¿Cómo has integrado una visión más humana de la tecnología de asistencia en tu trabajo?
¿Cómo se conecta la tecnología de asistencia con la discapacidad y el bienestar de las personas?
¿Por qué es importante desmitificar la tecnología de asistencia para mejorar la autonomía?
¿Cuáles son los desafíos de trabajar con tecnologías de asistencia y personas con discapacidad?
¿Cuándo puede la tecnología de asistencia ser contraproducente y cómo evitar que reemplace lo humano?
¿Cuál es el origen de la comunidad Kamëntsa?
¿Qué significa -pensar bonito- y cómo se relaciona con la salud?
¿Cómo se entiende la enfermedad en la comunidad Kamëntsa?
¿Cómo se entiende la discapacidad en la comunidad y cómo afecta la participación?
¿Cómo desea que los jóvenes indígenas se apropien y preserven su conocimiento ancestral para beneficiar a sus comunidades?
